domingo, 19 de julio de 2020

Filosofía en clave einsteniana

Francisco Díaz Montilla

 

0.    Introducción

Tal vez, después de los físicos hayan sido los filósofos quienes más han discutido en torno al alcance y consecuencias de la teoría de la relatividad formulada por Albert Einstein a inicios del siglo pasado.

Filosóficamente hablando, es mucho lo que se ha dicho: la “naturaleza” del tiempo, las propiedades geométricas del universo y la relación de estas propiedades con nuestras intuiciones sobre la posibilidad de un Dios que juegue a los dados, etc. Se trata de cuestiones complejas que difícilmente pueden responderse desde-la-teoría, pero que tampoco pueden soslayarse, pues -como el propio Einstein dijera- no podemos negar el carácter especulativo del pensamiento.

Debido a la imposibilidad de tratar cada uno de los puntos de convergencia entre relatividad y filosofía, nos concentraremos fundamentalmente en los siguientes puntos: (i) Einstein y el criticismo, (ii) relatividad, idealismo y materialismo, (iii) relatividad y sentido común, (iv) el credo epistemológico de Einstein.

1. Einstein y el criticismo

Difícilmente se puede sostener que existe una fuente especial de conocimiento abierta a la filosofía y no a la ciencia; así, dado un conjunto de proposiciones o enunciados verdaderos, sería absurdo pretender interpretaciones filosóficas y científicas de dicho conjunto que resulten mutuamente excluyentes entre sí. Pero aun cuando se pudiera pensar que los resultados obtenidos por la filosofía no son radicalmente diferentes de los obtenidos por la ciencia, se supone que la filosofía inquiere críticamente las incongruencias que pudieran hallarse en estos principios y -como ha señalado Russell- sólo los acepta si, como resultado de la investigación crítica, no aparece razón alguna para rechazarlos. La filosofía, como han enseñado Hume, Kant, Husserl, Wittgenstein, Carnap y tantos otros, es fundamentalmente crítica.

En este aspecto crítico radica gran parte de la relevancia filosófica de la obra de Einstein. La crítica aquí no pasa meramente por el cuestionamiento de atribuirle incuestionadamente una significación más que local a nuestro cálculo terrestre del tiempo y el espacio; hay también un elemento metodológico importante.

El artículo “Sobre la electrodinámica de los cuerpos en movimiento” es el primer escrito de Einstein sobre teoría de la relatividad. En dicho artículo, Einstein comienza por llamar la atención acerca de una asimetría formal, concretamente en la descripción de corrientes generadas durante el movimiento relativo entre imanes y conductores: “Aquí -dice- el fenómeno observable depende sólo del movimiento relativo del conductor y del imán, mientras que la concepción usual establece una distinción tajante entre los dos casos en que uno u otro de los cuerpos se haya en movimiento”, y líneas siguientes señala: “ejemplos de esta especie, junto con los intentos infructuosos de descubrir algún movimiento de la tierra con relación al ‘medio lumínico’, obligan a sospechar que ni los fenómenos de la electrodinámica ni los de la dinámica poseen propiedades que se correspondan con la idea de reposo absoluto”. 

En ese texto, eleva -además- a la categoría de postulados el principio de relatividad (las leyes de la electrodinámica y de la óptica son válidas en todos los sistemas de referencia para los que son ciertas las ecuaciones de la mecánica) y la constancia de la velocidad de la luz en el vacío e introduce las hipótesis de la isotropía y homogeneidad del espacio y dos propiedades lógicas de la definición de sincronización de relojes.

Los postulados fueron suficientes “para obtener una teoría simple y coherente de la electrodinámica de los cuerpos en movimiento” y resultaba superflua la introducción de un “éter luminífero”. Llama la atención que no se refiera o más bien no invoque ninguna de las diversas dificultades experimentales y que los experimentos de Michelson y Michelson-Morley no sean mencionados cuando surge la oportunidad de demostrar de qué manera la teoría de la relatividad explica sus resultados.

¿Cómo interpretar esta situación? ¿Estaba Einstein deliberadamente rompiendo con la tradición en la cual había sido formado? ¿Qué papel juega la filosofía en todo esto?

La crítica einsteniana está, si no motivada, sí inspirada por Hume y Mach. Esto reconoce Einstein cuando intenta explicar su primitiva confianza de que la luz es la señal más rápida en el vacío:

 

Poco a poco fui desesperando de poder descubrir las leyes verdaderas por medio de esfuerzos constructivos basados en hechos conocidos. Cuanto más tiempo y más ahínco consagraba a este intento, tanto más cerca llegaba a la convicción de que sólo el descubrimiento de un principio formal y universal podría conducirnos a resultados seguros. El ejemplo que tenía ante mí era la termodinámica. Aquí el principio general venía dado por el siguiente teorema: las leyes de la naturaleza son tales que es imposible construir un perpetuum mobile. ¿Cómo encontrar, entonces, un principio universal de esta clase? Tras diez años de reflexiones dicho principio resultó de una paradoja con la que ya había tomado yo a los dieciséis años: si persigo un rayo de luz con la velocidad c (velocidad de la luz en el vacío) vería dicho rayo de luz como un campo electromagnético oscilante en el espacio y en reposo. Sin embargo, parece ser que tal cosa no existe, ni sobre la base de la experiencia ni según las ecuaciones de Maxwell. Desde un principio me pareció intuitivamente claro que, vista la situación desde la posición de un tal observador, todo tendría que ocurrir según las mismas leyes que para un observador que se hallara en reposo con respecto a la tierra. Pues de otro modo, ¿cómo sabría, es decir, ¿cómo sería capaz de determinar el primer observador que él mismo se encuentra en un estado de rápido movimiento uniforme?

 

Vemos que en esta paradoja está contenido el germen de la teoría de la relatividad. Hoy día nadie ignora, claro está, que cualquier intento de resolver satisfactoriamente esta paradoja estaba condenado al fracaso mientras el axioma del carácter absoluto del tiempo, es decir, de la simultaneidad, siguiese anclado irreconocidamente en el inconsciente. Claro está que el reconocer este axioma y su carácter arbitrario implica ya en realidad la solución del problema. En mi caso el tipo de razonamiento crítico que precisaba el descubrimiento de este punto capital fue fomentado de modo decisivo por los escritos filosóficos de David Hume y de Ernest Mach.


Las razones de Einstein parecieran ser básica y fundamentalmente tres: (i) “Sobre la base de la experiencia” no existen ondas de luz “estacionarias”; (ii) tampoco existen tales fenómenos sobre la base de las ecuaciones de Maxwell y (iii) no existen sistemas inerciales privilegiados, siendo las leyes de la física las mismas para todos.

Estas razones perecieran ser algo endebles, y podría pensarse que se trata de una instancia de ad ignorantiam; pues, como señalara Adolf Grümbaum, “el hecho de que nuestra experiencia haya sido incapaz de descubrir la existencia de ondas de luz estacionarias no presupone, naturalmente la no-existencia de las mismas, a menos que esa experiencia incluya las circunstancias requeridas para la observación de tales ondas, caso de que existiesen”; de igual manera, ¿es lícito decir que las ecuaciones de Maxwell prohíben la existencia de ondas estacionarias sin aceptar previamente el principio de la relatividad que garantizaba la validez de las ecuaciones de Maxwell en todos los sistemas inerciales?

Si la respuesta fuese afirmativa estaríamos, entonces, ante una situación obviamente redundante o circular. Lo que nos queda realmente es la confianza intuitiva de Einstein en el principio de la relatividad como base para el presupuesto en cuestión. Si esto es así, podríamos pensar que las razones de Einstein no son razones después de todo y que su confianza intuitiva no puede considerarse una razón seria. A esta posible objeción, cabría decir -simplemente- que para Einstein la intuición es un importante componente en la formación de teorías científicas, algo que de hecho reconoció.

 2. Relatividad, idealismo y materialismo

 Llama la atención que tanto idealistas como materialistas creyeran que sus respectivas concepciones filosóficas estaban justificadas por la teoría de la relatividad, aun cuando en la práctica la teoría es irrelevante con respecto a esta polémica.

 El profesor Wildon Carr, por ejmplo, se refería a esta polémica en un artículo titulado Metaphysics and Materialism publicado en octubre de 1920 en la revista Nature. En primer lugar, hacía una caracterización del materialismo en los siguientes términos:

 

Por materialismo no se entiende ninguna teoría concreta de la materia, sino la cosmovisión general de que la materia […] existe y constituye la realidad del universo, incluidas la razón y la voluntad, que, en tanto que cualidades o propiedades de algunas de sus formas, dan origen a un conocimiento de aquella.

 Y, luego, agregaba:

 

De entrada, quizá no sea obvio que el mero rechazo del concepto newtoniano del espacio y del tiempo absolutos y su sustitución por el espacio-tiempo einsteniano es el toque de difuntos del materialismo, pero si reflexionamos sobre ello, veremos que es así. Si el espacio no es infinito, sino finito (y este es el principio esencial de la geometría rienmanniana), y si el tiempo no es, en cuanto a su existencia, independiente del espacio, sino coordinado con las dimensiones espaciales en el sistema espacio-tiempo (y este es el principio esencial del concepto del continuo cuadridimensional), entonces la concepción materialista se ve minada en sus mismos fundamentos.

El profesor Carr estaba convencido de que la existencia de la mente era esencial para el concepto de sistemas espacio-tiempo relativos. La mente -decía- “es una condición a priori de la posibilidad de los sistemas espacio-tiempo; sin ella, no sólo pierden su significado, sino todo fundamento de existencia. Las coordinaciones presuponen la actividad de un observador y entran en la constitución de su mente”.

El materialismo, concluía:

 

Es, en esencia, una concepción monista y atomista de la realidad. La materia es primordial; la mente, derivada. Desde el comienzo de la filosofía, los filósofos han sido conscientes de la dificultad intelectual de tal concepto, pero siempre ha parecido ser, incluso a los filósofos, un supuesto previo necesario de la ciencia física. Lo más que se concedía es que la ciencia tenía que proceder al menos como si ello fuese así. El principio de relatividad es la refutación de lo anterior, y una refutación basada en el descubrimiento no de dificultades teóricas, sino de hechos prácticos. La supuesta realidad fundamental sobre la que descansaba el materialismo en su calidad de cosmovisión ha demostrado ser una vana ilusión dejando al materialismo suspendido en el aire. La nueva concepción científica no es una partícula indivisible que ocupe adversamente el espacio y que permanezca invariable a lo largo del tiempo, sino un sistema de referencia cuyo centro activo es un observador que coordina su universo.

En diciembre de 1921, en un artículo titulado Relativity and Materialism, también publicado en Nature, el profesor Hugh Elliot le respondía desde una perspectiva materialista al profesor Carr. De acuerdo con el profesor Elliot, existe una diferencia entre ciencia y filosofía. La ciencia -dice- produce nuevos conocimientos, no así la filosofía. De hecho, esta última simplemente reúne ciertos principios suministrados por la primera, seleccionando aquellos que poseen alguna trascendencia para los hondos e inmortales problemas de interés humano más profundo.

 

Entre los principios científicos así seleccionados y subrayados por el materialismo -y el único de ellos seriamente controvertido hoy día- está el que afirma que la mente no puede existir independientemente de la materia, o como yo prefiero expresarlo, que la mente es una función de los organismos materiales.

¿Tiene la teoría de la relatividad alguna relevancia para el materialismo o para el idealismo? En teoría de modelos se suele decir que todos los modelos de una teoría son isomórficos entre sí; de acuerdo con lo anterior, una teoría no podría -so pena de inconsistencia- tener modelos contradictorios.

Asumamos, pues, un conjunto de enunciados materialistas M y un conjunto de enunciados idealistas I. Designe TR el conjunto de enunciados de la teoría de la relatividad. Si TR╞ M (M es consecuencia de TR) y si TR╞ I (I es consecuencia de TR), entonces TR╞ M Ù I, es decir: TR ® (M Ù I) lo cual es absurdo. La derivación formal es la siguiente:

1.      TR ® M                                postulado materialista

2.      TR ® I                                  postulado idealista

3.      (TR ® M) Ù (TR ® I)          IÙ-1, 2

 4.      (ØTR Ú M) Ù (ØTR Ú I)       E®, 3

5.      ØTR  Ú (M Ù I)                     Dist. 4

6.      TR  ® (M Ù I)                       I®, 5

Ahora bien, I ºdef. ØM, asimismo, M ºdef. ØI; por sustitución, tanto si fuésemos defensores del idealismo como del materialismo se obtiene:

 7.      TR  ®⊥.  

 

Lo cual, como dijimos, es absurdo; de hecho, TR sería inconsistente.

Lo anterior supone que -de acuerdo con el principio del tercero excluido, o bien TR TR ® M como postula el materialista, o bien TR ® I como postula el idealista; pero, al menos lógicamente, no hay forma de determinarlo, en parte porque una teoría científica y una doctrina filosófica apuntan a realidades que no son necesariamente conmensurables. Afirmar que: TR╞ I, supondría que cada enunciado de I es derivable de TR, es decir, está contenido en TR; lo mismo se aplicaría a M. Así, pues, constructivamente hablando, decir que M o I son modelos de TR requeriría una prueba (construcción) de que ello es así, pero con respecto a esto, ni el materialista ni el idealista está en mejor posición lógica y epistémica para sostener lo que dice, aunque lo crea. Si este es el caso, entonces si en efecto TR tuviese alguna consecuencia para I (o para M), dicha consecuencia no debería tomarse como un argumento definitivo en contra de la tesis opuesta. Así, difícilmente se podrá justificar o vindicar algo como el materialismo o idealismo a partir de TR.

Si nos atenemos a la relevancia filosófica de TR, entonces dicha relevancia habría que entenderla no desde una posible reivindicación del idealismo ni del materialismo, sino desde lo que podría aportar para la dilucidación de otros problemas filosóficos, como lo serían, la naturaleza del tiempo, del espacio, el problema del determinismo, el sentido común, entre otros.

 3. Relatividad y sentido común

Señala L. Pearce Williams que “la relatividad significa la muerte del sentido común”. Tal afirmación pareciera seguirse de la relatividad del tiempo (relatividad de la simultaneidad), la relatividad de las magnitudes y la relatividad de la masa. ¿Qué sentido tendría, en efecto, hablar de ‘aquí’ y ‘ahora´? Si asumimos TR como descripción verdadera, definitivamente que ninguno. Pero TR no solo no nos autoriza a no usar ‘aquí’ y ‘ahora’, sino también a no hablar de sucesos simultáneos, tampoco estaríamos autorizados a hablar de mesas cuadradas, ni de balones redondos, pues enunciados en los que haya ocurrencias de estas palabras serían literalmente carentes de sentido.

Hay aquí un reto para la filosofía. Si como hemos dicho, los resultados obtenidos por la filosofía no son esencialmente diferentes a los obtenidos por la ciencia, ¿significa que, filosóficamente hablando, no habremos de considerar sino las descripciones que provengan de la ciencia? ¿Significa que no le queda al filósofo sino remitirse al juego lingüístico que surge de esa práctica? ¿En qué medida está el filósofo comprometido con el sentido común?

Es innegable que los filósofos no se han liberado, como pedía Eddington que los físicos lo hicieran, de las “adherencias terrestres del pensamiento”. Es común en el discurso filosófico hablar de cosas, de objetos de conocimiento directo, de ostensión, etc. Si es así, ¿dónde queda el compromiso de la filosofía con la idea de verdad? ¿O es que incluso ésta, la verdad, es también expresión de la terrenalidad del pensar, irrelevante para la filosofía y para la ciencia?

Si este fuese el caso, la muerte del sentido común tal vez ni siquiera se plantearía. Tanto las descripciones de TR como las del sentido común serían metáforas, las unas con respecto a las otras. Esta idea puede aclararse apelando a la semántica de los mundos posibles.

Desde el punto de vista de la semántica de los mundos posibles, lo que llamamos el mundo real es uno entre infinitos mundos posibles. Así, podríamos hablar del mundo posible del sentido común y del mundo posible de TR. Habitualmente asumimos que TR describe (o explica) el mundo real; pero es que lo mismo podría decirse del sentido común: se trataría, entonces, de descripciones de mundos posibles que desempeñan roles distintos.

Pareciera que no es posible, lógicamente hablando, decidir a qué mundo corresponden nuestras descripciones, ya sea que se trate de TR o del sentido común, pues la infinitud de mundos posibles implicaría un conocimiento de todos, una tarea imposible incluso para la mente de Dios. ¿Qué nos garantiza que las descripciones de TR no corresponden a un mundo de ficciones? Aun cuando no podamos dar una respuesta categórica a esta y a otras preguntas, sí es posible, como nos enseña la teoría de modelos, afirmar que cualesquiera que sean estos mundos, tanto el que describimos mediante TR y/o mediante el sentido común, describen un sentido de verdadero. Posiblemente, la clase de enunciados verdaderos de ambas estructuras tengan elementos en común o quizás no. Si no los tuvieran, no tiene porqué ser un problema; de hecho, no hay razones para esperar que necesariamente los tengan.

No habría impedimento, entonces, para postular -además del mundo posible descrito por TR- el mundo posible del sentido común en el que nos desenvolvemos y construimos nuestras expectativas e ilusiones. Así las cosas, incluso la muerte pregonada por Williams es relativa, los sería sólo bajo el supuesto de TR y nada más que bajo dicho supuesto.

 4. El credo epistemológico einsteniano

Aunque no siempre expresadas de manera explícita, al menos dos tipos de presupuestos filosóficos implícitos son necesarios para la práctica científica: los compromisos ontológicos y los compromisos epistemológicos. Ni uno ni el otro está determinado unívocamente por la aplicación del método científico.

Sobre el primero, es conocida la postura de Einstein con respecto a la estructura de la realidad y su postura ante los postulados de la mecánica cuántica, que expresara con una simplicidad y profundidad realmente admirables, con Podolsky y Rosen en su clásico Can Quantum-Mechanical Description of Physical Reality be Considered Complete?

El pequeño artículo inicia en un tono que recuerda las ideas de la filosofía del atomismo lógico:

 

In a complete theory, there is an element corresponding to each element of reality. A sufficient condition for the reality of physical quantity is the possibility of predicting it with certainty, without disturbing the system. In quantum mechanics in the case of two physical quantities described by non-commuting operators, the knowledge of one precludes the knowledge of the other. Then either (1) the description of reality given by the wave function in quantum mechanics is not complete or (2) these two quantities cannot have simultaneous reality. Consideration of the problem of making predictions concerning a system on the basis of measurements made on another system that had previously interacted with it leads to the result that if (1) is false then (2) is also false. One is thus led to conclude that description of reality given by a wave function is not complete.

          

Casi 30 años después, J. S. Bell (On the Einstein-Podolsky-Rosen Paradox) zanjaría la cuestión en la línea de que aparentemente, contrario a lo postulado por Einstein, Dios sí que juega a los dados con el universo.

¿Pero cómo se articula eso que Einstein llama su credo epistemológico? El propio pensador señala en sus Notas autobiográficas que dicho credo es parte de un proceso: “En realidad este credo no se gestó hasta mucho más tarde y de manera muy lenta y no se corresponde con el punto de vista que yo mantenía en los años más jóvenes”. Pero ¿como se constituye dicho credo? Einstein responde:

 

A un lado veo la totalidad de las experiencias sensoriales; y a otro, la totalidad de los conceptos y enunciados que están establecidos en los libros. Las relaciones entre conceptos, entre enunciados y entre conceptos y enunciados son de naturaleza lógica, y la misión del pensamiento lógico está estrictamente limitada a conseguir la conexión entre conceptos y enunciados de acuerdo con regolas firmemente establecidas que son de la competencia de la lógica. Los conceptos y enunciados cobran “significado”, o “contenido” solo a través de su conexión con las experiencias sensoriales. La conexión de estas con aquéllas no es de naturaleza lógica, sino puramente intuitiva. El grado de certeza con que se puede emprender esa conexión, o combinación intuitiva, y nada más que ello, diferencia la mera fantasía de la “verdad” científica. El sistema de conceptos es una creación del hombre junto con las reglas de la sintaxis, que constituyen la estructura de los sistemas conceptuales son enteramente arbitrarios, están sometidos a la exigencia de permitir la coordinación más cierta (intuitiva) y completa posible con la totalidad de la de las experiencias sensoriales; en segundo lugar, dichos sistemas se proponen llegar a la mayor parquedad posible de elementos lógicamente independientes (conceptos fundamentales); es decir, conceptos no definidos y enunciados no derivados (postulados).

 

Un enunciado es correcto si, dentro de un sistema lógico, está deducido de acuerdo con las reglas lógicas aceptadas. Un sistema tiene contenido de verdad según sea la certeza y completitud de su posibilidad de coordinación con respecto a la totalidad de la experiencia. Un enunciado correcto adquiere su “verdad” del contenido de verdad del sistema al que pertenece.

 

Desde el punto de vista einsteniano, por tanto, el componente epistemológico de la ciencia está constituido de:

1.      Experiencias sensoriales, a partir de los cuales los conceptos y enunciados cobran significados.

2.      Lógica, que permite relacionar mediante reglas los contenidos entre conceptos y enunciados.

3.      Intuición, que permite vincular las experiencias sensoriales con los conceptos, en otras palabras, permite vincular la experiencia y la lógica.

4.      Convencionalismo¸ en tanto el sistema de conceptos es invención del hombre.

5.      Coherentismo, la verdad de un enunciado científico se entiende en el marco de un sistema proposicional, y no aisladamente.

Aunque el credo como tal no supone novedad alguna, su valor radica en que no se trata de una construcción a priori, sino que es expresión de la práctica científica de su proponente.  

 


jueves, 31 de marzo de 2011

Kelsen y la Teoría Pura del Derecho


Francisco Díaz Montilla

 1. ASPECTOS BIOBIBLIOGRÁFICOS

Hans Kelsen nació en Praga (entonces perteneciente al Imperio Austro-Húngaro, actualmente capital de la República Checa). Obtuvo una cátedra de Derecho en Viena y colaboró en la redacción de la Constitución austriaca que sería adoptada en 1920, tras finalizar la Primera Guerra Mundial; posteriormente, continuó con su actividad docente en diversas universidades de Europa y Estados Unidos, país en el cual se radicó y del cual obtuvo la nacionalidad al estallar la Segunda Guerra Mundial.
Kelsen aplicó las doctrinas de la filosofía clásica a la jurisprudencia de forma más rigurosa que ningún otro filósofo del derecho. Su proyecto puede resumirse en el título de una de sus principales obras, Teoría pura del Derecho (1935). Como seguidor del pensamiento de Immanuel Kant (1724-1804), trató de construir una teoría del derecho completamente autónoma, es decir, que no precisara de herramientas intelectuales propias de otras disciplinas, tales como la sociología.

La filosofía de Kelsen se basa en la concepción de cada ley como una norma, esto es, como un ‘deber ser’. Cada ley puede derivarse de otra que otorga validez a aquélla, hasta llegar al principio de validez final, la Grundnorm o norma fundamental. 

Para Kelsen, una ley aplicada por un tribunal es válida en virtud de la legislación que guía la actuación de ese tribunal y le concede el poder de hacer la ley. El poder recibido por una asamblea legislativa emana generalmente de una constitución, cuya fuerza normativa procede de la Grundnorm. De este modo, el ordenamiento jurídico se estructura de forma jerárquica: la norma inferior extrae validez de la superior.

A pesar de su rigurosidad, el problema implícito en el pensamiento de Kelsen consiste en la falta de justificación de la Grundnorm y de su propio criterio de validez. Esta cuestión le llevó a admitir en sus últimos trabajos que la norma fundamental podría considerarse como una ficción. Pese a estos inconvenientes, la obra de este autor tiene el inmenso valor de haber otorgado al discurso jurídico un enfoque razonado que constantemente ha sido demandado desde la filosofía.

Kelsen a través de su obra pretendió hacer del Derecho una disciplina autónoma, esto es regida por sus propios principios, al margen de consideraciones de tipo religioso, sociológico, psicológico o moral. Justamente por ello, su pensamiento jurídico se ubica dentro de lo que los especialistas denominan positivismo jurídico o iuspositivismo.

Además de las obras que hemos mencionado aquí, Kelsen también es el autor de Legal System and Lawyers`Reasoning y General Theory of Law and State, entre otras.

2. ¿QUÉ ES LA TEORÍA PURA DEL DERECHO?

La expresión “teoría pura del derecho” es ambigua. Por un lado es el título de la obra paradigmática de Hans Kelsen y, por el otro, hace referencia a un proyecto teórico o conceptual en torno al derecho. Conceptualmente hablando, la teoría pura del derecho es una teoría que concibe o identifica el derecho como un sistema de normas; se trata en palabras del propio Kelsen  de una teoría sobre el derecho positivo en general[1]. 

Este sistema de normas debe estar separado de los fundamentos teóricos de la realidad, descrita mediante los conceptos de tiempo, espacio y causalidad; la esencia del derecho debe buscarse exclusivamente en el sistema normativo jurídico, sin recurrir a categorías sociológicas,  políticas o morales. Para Kelsen, el juicio jurídico es el resultado de la interpretación normativa, y la interpretación de normas jurídicas dentro de un sistema jurídico conduce a su vez a las normas fundamentales (como las constituciones).

Se puede decir que se trata, además de un proyecto fundacional del derecho en sí mismo,  de un proyecto clarificador. Como señala el propio Kelsen:

“Una de las tesis esenciales de la Teoría Pura del Derecho es la distinción entre la norma jurídica establecida por la autoridad jurídica y la proposición jurídica formulada por la ciencia del derecho. La norma jurídica es una prescripción; en ella se prescribe que los hombres deben conducirse de una manera determinada. La proposición jurídica es una descripción, la descripción de una norma jurídica. En ella se enuncia que los hombres deban conducirse de una manera determinada de acuerdo con una norma contenida en un orden jurídico determinado”.[2]
Esta distinción es teóricamente importante: una cosa es la norma, otra muy distinta es la proposición por medio del cual la norma es expresada. Las normas son prescriptivas y en ese sentido no son verdaderas ni falsas, sino válidas o inválidas; las proposiciones, en cambio, son verdaderas o falsas. De esta manera, el “deber ser” de la norma y de la proposición son cosas distintas: en el primer caso tiene un sentido prescriptivo; en el segundo, un carácter descriptivo. 

Hechas estas caracterizaciones, pasamos ahora a la consideración de las cuatro primeras partes de la obra Teoría Pura del Derecho.

3. DERECHO Y NATURALEZA

Se inicia esta parte haciendo una caracterización de la teoría pura del derecho. De acuerdo con Kelsen*, se trata de una “teoría del derecho positivo” (TPD: 5). Esta teoría no tiene como objeto ningún sistema de derecho en particular sino que se refiere al derecho en general. Es importante aclarar que se trata de una doctrina sobre el derecho y no de la interpretación; aunque ofrece una teoría de la interpretación. 

Ahora bien, la pregunta que surge es ¿por qué pura? ¿Qué significa exactamente “pura”? A esta pregunta el propio Kelsen responde señalando que lo que se busca es un conocimiento orientado hacia el derecho y porque desearía excluir de ese conocimiento lo que no pertenece al objeto precisamente determinado como jurídico. Se trata de una teoría que dando cuenta de lo jurídico prescinda de elementos externos al derecho, esto es elementos políticos, sociológicos, psicológicos, morales, etc.

Esta tarea, por supuesto, no es fácil y requiere una caracterización del factum a partir del cual se estructura el derecho. Kelsen se ve obligado a considerar la naturaleza del hecho jurídico. Para ello se remite a la ya clásica distinción entre lo natural y lo social. Admite que la distinción no es del todo clara, puesto que además de ser agentes sociales, los humanos son agentes biológicos. Es, no obstante, cierto que el derecho concierne a cierto tipo de relaciones sociales. La ciencia jurídica es, entonces, una ciencia social.

Este punto no es del todo importante. Es importante, sí, el hecho de que en su propuesta, Kelsen ubique cierta clases de acciones como punto de partida de su análisis. Los hechos jurídicos –dice Kelsen- muestran al menos dos elementos: (i) son actos sensiblemente perceptibles, esto es tienen connotaciones espaciotemporales y (ii) tienen significado. Por ejemplo, un conjunto de individuos discute y levanta la mano en un determinado recinto. Se trata de un estado de cosas cuyos constituyentes son al menos los siguientes:

  •  El recinto donde se discute, 
  • El intercambio verbal de los involucrados,
  •  El hecho de levantar la mano.
Todo esto es caracterizable en términos de secuencias temporales y espaciales. El recinto no es un aula de clases, o una plaza pública; es un lugar destinado para esos propósitos: el recinto parlamentario. Por otro lado, el intercambio verbal entre los involucrados muestra el carácter dialógico que caracteriza el proceso de aprobación de la ley. El hecho de levantar la mano se diferencia de aquel en el cual el legislador no lo hace. Este último particularmente tiene una significación especial: el hecho de producir derecho, esto es, de producir ley.

La ley, remite así, a condiciones fácticas objetivas; condiciones que constituyen el punto de partida para un tratamiento racional y científico del derecho.

Estos aspectos, sin embargo, son más complejos. Aunque tales condiciones son objetivas, no son caracterizables de la misma manera en que damos cuenta de la masa, peso, forma, tamaño, etc. de un determinado objeto. Por ejemplo, un individuo puede realizar o llevar a cabo el acto de redactar un documento. Desde el punto de vista fáctico podemos caracterizar el tipo de papel, la caligrafía, el color de la tinta. Pero estos aspectos –salvo el hecho objetivo de escribir- son irrelevantes. Si el sujeto redactara un testamento, de muy poco serviría el documento como tal si no se asume el hecho de que hay una serie de individuos que están en la capacidad de entender ese sentido dado subjetivamente; que hay beneficiarios de ese documento, y que hay instancias cuya misión es hacer que lo expresado en él se cumpla. Transitamos así de la dimensión subjetiva de la norma, es decir de las características que tienen para un sujeto en particular, y la dimensión objetiva, es decir en la cual la norma tiene un carácter público y válido para las partes involucradas. 

Mediante la norma, un determinado acontecimiento tiene carácter jurídico. Con la palabra “norma” se alude a que algo deba ser o producirse. La norma funciona como una explicitación: “el enunciado de que un acto de conducta humana situado en el espacio y en el tiempo es un acto de derecho (o, un acto contrario al derecho) es el resultado de una explicitación específica, a saber, una explicitación normativa” (TPD: 17). Dado que mediante la norma, algo debe ser o producirse, toda norma tiene como características la de permitir o prohibir. Y cuando prohíbe y el individuo se expone a una sanción.
Las normas no se dan aisladamente sino que constituyen sistemas. Este sistema- sistema social- introduce un orden o un ordenamiento cuya finalidad es regular la conducta social de los individuos. Cuando el individuo actúa contrario a la norma, entonces se expone a una sanción. Es justamente este carácter, la sanción, la pena, lo que distingue al derecho como sistema de otros sistemas sociales, como la moral, por ejemplo.

De las normas se dice –además- que son válidas y eficaces. La validez apunta no tanto al contenido, sino al procedimiento mediante el cual son instituidas. La eficacia apunta al hecho de que la norma sea acatada, esto es cumplida por los agentes sociales. 

Un sistema normativo constituye un sistema social. Esto es, un sistema que regula la conducta de los individuos, mediante el premio o el castigo (principio de retribución).  

Pero la idea de sistema remite a la idea de orden. ¿Qué se entiende por “orden”? Kelsen responde: “un ‘orden’ es un sistema de normas cuya unidad ha sido constituida en cuanto todas tienen el mismo fundamento de validez; y el fundamento de validez de un orden normativo es una norma fundante de la cual deriva la validez de todas las normas pertenecientes al orden” (TPD: 44-45).

Un orden jurídico tiene al menos las siguientes características:

  •  Regula la conducta humana, 
  • Es un orden coactivo.
El orden jurídico regula la conducta humana puesto regula las relaciones de los seres humanos en sociedad (relaciones económicas, laborales, de servicio, etc.) y a la vez es coactivo. Esto es sanciona a aquellos que transgreden las disposiciones: quien, por ejemplo, asesina a un semejante es privado de su libertad. 

Es importante recalcar aquí que la coacción que caracteriza al orden jurídico es monopolizada por la comunidad jurídica (Estado). Es decir, no es posible que los particulares puedan por si mismos estipular sanciones de algún tipo. En ese sentido, dado que no da lugar a las arbitrariedades de los particulares o de grupos, el orden jurídico es una garantía para la seguridad colectiva. “El derecho –dice Kelsen- es un orden de la coacción, y en cuanto orden coactivo y conforme a su evolución, un sistema de seguridad y un orden de paz” (TPD: 51).

4.  DERECHO Y MORAL

En la primera parte de la obra, Kelsen ha establecido algunas relaciones entre la Moral y el Derecho. En esta segunda parte ahonda en su análisis sobre estas dos categorías tan importantes en la sociedad.

Para empezar,  hay que saber qué es  Derecho y qué es Moral.   El Derecho es el conjunto  de principios, preceptos y reglas a los que están sujetas las  relaciones humanas en toda sociedad civil y a cuya observancia toda persona puede ser compelida por la naturaleza; por otro lado la moral es el conjunto de creencias y valores, que dictan normas y costumbres que guían el actuar de las personas hacia el bien, ya se trata del conjunto de creencias que permiten distinguir entre el bien y el mal al realizar un determinado acto.

Partiendo de las diferentes definiciones podemos decir que ambos conceptos van ligados y se puede decir que la Ciencia del Derecho no es la única  disciplina orientada al conocimiento de las normas sociales. La justicia, por ejemplo, es una exigencia de la moral y la relación entre moral y derecho queda comprendida entre justicia y derecho.

La moral afecta la vida de los individuos con su entorno ya que depende de su comportamiento, de la aceptación de la sociedad  y de las leyes que existan a su alrededor. De hecho, cumplir con las leyes es parte de la armadura moral del individuo.

No es correcta la tesis  frecuentemente sostenida de que el derecho prescribe una conducta externa (social), mientras que la moral lo haría con la conducta interna (individual-subjetiva).  Las normas de ambos órdenes determinan ambos tipos de conductas.

Ahora bien, a pesar de las similitudes que hay entre Moral y Derecho, hay una diferencia fundamental: el carácter coactivo del segundo. Ahora bien, cuando Kelsen habla de la moral como orden primitivo sin carácter coactivo se refiere  a que la moral existe primero que el derecho, incluso desde los tiempos de Cristo o hasta antes de él; sin embargo en este contexto no era una obligación cumplir con la moral que ya el individuo conocía. Una persona sabía, tal vez, que no deberías robar, pero si tenia hambre y robaba para comer y no habían leyes que le hicieran pagar los delitos cometidos, entonces es allí cuando el derecho sale a relucir porque debería existir algo que hiciera cumplir algunas  de las normas morales, ya que en la realidad no se puede hacer cumplir al individuo con todas las normas morales; no se puede obligar a alguien –en condiciones normales- a que no mienta pero sí a que no robe así que esta norma moral varía.

El derecho y la moral se estructuran ambas a partir de  reglas.  Solo una debe cumplirse obligatoriamente ya que habrá estatutos, leyes y autoridades que te la harán cumplir y otra se cumple porque el individuo así lo quiere.

Al estipular una separación entre el derecho y la moral, no se implica que no haya relaciones entre ellas: cada una cumple con sus propias normas no importa que sea buena, justa, mala e injusta.

El los tiempos antiguos que no había una ley para cumplirse, los individuos no podían justificar sus actos; por ejemplo, los ricos que les quitaban sus bienes a los pobres tenían que crear alguna ley que los ampararan para poder seguir haciéndolo. Es entonces cuando podemos decir que nace el derecho justificando la moral.

En conclusión: la moral persigue el pleno desarrollo del individuo, por tanto, no puede haber coacción. Sin embargo el derecho persigue el cumplimiento de las normas por lo tanto ha de recurrir a los medios de la coacción.   El derecho no se ocupa de los bueno sino de lo correcto; la moral es más amplia que el derecho. En cambio lo que va en contra de la moral no tiene que ir en contra del derecho, pero lo contrario del derecho suele ir en contra de la moral.

La moral y el derecho son muy diferentes por su objetivo pero la moral no puede dejar de actuar sobre el derecho para hacerlo menos absoluto, más histórico o más dinámico. El derecho debe garantizar el cumplimiento libre de nuestro deber moral.

5. DERECHO Y CIENCIA

En este parte, Kelsen analiza en problema del derecho como ciencia; un problema que no ha parado de tratarse en el ámbito de la epistemología jurídica o del derecho.

El derecho es un sistema de normas que tienen validez. Su producción le compete al poder legislativo que se encuentra regulado por leyes y por la Carta Magna (la Constitución). 

Según Kelsen, la conducta humana para la ciencia jurídica  es de contenido jurídico, ya que en el mundo jurídico se actúa de acuerdo a procedimientos o acciones descrita por la ley; desde este punto de vista, estas acciones pueden ser  licitas o ilícitas, dependiendo  de si se encuentran completamente reguladas. También señalan que los enunciados deóntico formulados  por la ciencia no obligan ni facultan a nada ni a nadie, pueden ser verdaderos o falsos. En cambio, las normas producidas por la autoridad jurídica no son ni falsas ni verdaderas, solo son válidas o inválidas y obligan y facultan a los sujetos del derecho. La ciencia del derecho se limita a la distribución y al conocimiento de las normas jurídicas y las relaciones que se dan entre los hechos por ellos determinados.

Cuando existe una ciencia social diferente de la ciencia natural es necesario describir su objeto según un principio que se diferencie de la causalidad en el cual la sociedad es un orden normativo del comportamiento humano. El comportamiento humano es el enlace de los actos de los individuos entre sí y con otros hechos según el principio de causalidad. La ciencia de la sociedad solo puede contraponerse a la ciencia de la naturaleza cuando la sociedad es entendida como un orden normativo de la interacción humana.

El enunciado jurídico enlaza dos elementos, pero la relación que recibe la expresión no tiene un significado enteramente diferente al que requiere la ley natural que es el causal, ya que el delito no está enlazado con la pena;  por ejemplo  “Si un hombre comete un delito debe ser sancionando con una pena”.  Perfecto ejemplo en el caso de que exista una causa y se da posteriormente un efecto.

Esta distinción se contrapone a la concepción que tiene la metafísica de la conexión de causa  y  efecto.  En el enunciado jurídico se declara que bajo determinadas causas debe de producirse una determinada consecuencia. “Deber” expresa un hecho real, por ejemplo: “Si un hombre hurta en la provincia de Panamá el mismo deberá ser juzgado por un juez de la zona de Panamá  y debe ser enviado a una prisión en la cuidad de Panamá”. Con la palabra “debe” se pretende dar un significado meramente descriptivo, mas no es una imposición, sino una proposición. Así, pues, dependiendo de si una conducta es lícita o ilícita, si se encuentra ordenada o prohibida, la imputación consiste simplemente e la concesión de lo ilícito y su consecuencia.

Los hombres primitivos interponen los hechos o fenómenos que ocurren a su alrededor conforme a normas sociales. Las interacciones que se da entre los hombres que viven en sociedad se da a través de la representación de las normas en las que juzgan sus acciones recíprocas que surgen vía costumbre, las más antiguas son las que tratan de poner a un lado  los instintos sexuales y de agresión.

En estas reglas hay una que impera y es la de retribución, en la cual si te comportas correctamente deberás ser premiado, si actúas mal deberás ser castigado. En ellas la condición y la consecuencia no están enlazadas por el principio de causalidad, sino por el de imputación. Aquí es donde se da el dualismo porque se considera a la naturaleza como un orden causal y a la sociedad como un orden normativo. 

Para  toda causa se requiere un efecto que es atribuido como la pena del delito. Esta interpretación reside en que el hombre adquiere conciencia de la relación entre las causas. Cada cual adquiere conciencia y sus causas pueden ser distintas pero si su efecto está en contra de la norma  se le atribuye una pena a ese delito en particular.

La diferencia que existe entre las ciencias naturales y las ciencias sociales es que  conforme al principio de imputación estas ciencias van determinando cómo deben producirse a través de normas positivas, esto quiere decir: por normas establecidas mediante actos humanos. En resumen todas las normas se derivan de una conducta humana que no son positivas o por lo menos no para la sociedad porque hay quien puede decir que el acto le parece bien o positivo pero para la sociedad no es bien visto o no es correcto. La sociedad como objeto de una ciencia social normativa es la interacción de grupos humanos en un orden normativo, su comportamiento esta regulado en cuanto prescribe, autoriza o permite positivamente sus comportamientos.

La esencia de la causalidad reside en la posibilidad de poder predecir acontecimientos, así que las leyes jurídicas no se diferencia en casi nada de las leyes naturales.

Si se encontrara en la ley natural una contradicción tendría que ser abandonada como falsa por la ciencia, pero en una norma jurídica no se puede reemplazar por un enunciado jurídico.

Mediante los enunciados jurídicos se pretende mostrar, no las relaciones causales que se dan entre los elementos de su objeto, sino las relaciones imputativas que se exhiba.

En la causalidad se dice que si un hecho se produce también se producirá otro hecho. En el de imputación se afirma que cuando se ha dado un hecho debe darse otro.

Existen varias diferencias una de ellas es que toda causa concreta debe ser vista como efecto de otra cosa y según la causalidad aparece como infinito entre ambas direcciones.

En una serie de imputaciones el número de miembros no es limitado como el número de miembros en una serie causal.

De la imputación existe un término final, pero no un punto final de la causalidad. Se dice que el hombre no es libre debido a su comportamiento ya que es visto como el efecto de sus hechos que esta determinado. Su conducta es premiada cuando ha realizado algo que esta bien visto por la sociedad, de lo contrario será sancionada o desaprobada su conducta.

La libertad es cuando no estás sujeto a un orden social su voluntad puede ser causa de sus efectos pero no efecto de su causa. El hombre es libre cuando se hace responsable de su conducta a la cual puede ser premiado por sus servicios y también esperarse a que haga penitencia por sus pecados o delitos.

Debido al orden normativo que regula a la conducta humana se presume que la voluntad humana cuyo curso ha sido regulado es causalmente determinable y por lo tanto no es libre. Para hacer posible la imputación moral y jurídica ha sido necesario hacer creer que el hombre es libre a través de su voluntad. La libertad más bien es tener conciencia en la forma en que se quiere o desea actuar, aunque de esta forma estamos determinando que quien las rige son nuestras voluntades. El hombre no es objeto de una imputación por ser libre, sino que el hombre es libre porque es objeto de imputación. El principio de imputación entrelaza dos actos de conducta humana, la de un individuo en la conducta de otro; la acción ejercida por un primer sujeto y los actos que puede desencadenar en la conducta de otro.

En la ley moral se entrelaza el premio con el servicio y en el enunciado jurídico pena con delito. La norma puede prohibir determinado comportamiento humano que produce un efecto muy específico de igual forma que puede ordenar determinada conducta que no está condicionada por el comportamiento de otro hombre, sino por los hechos.

La sociología jurídica relaciona los hechos reales no como normas válidas sino con otros hechos reales como causas y efectos.

La ciencia jurídica como conocimiento tiene la tendencia inmediata de describir su objeto, mientras que la ideología en cambio encubre la realidad con el propósito de conservarla, defenderla, destruirla o reemplazarla. Tiene sus raíces en el querer, no en el conocer. La teoría pura del derecho pretende ser semejante a la ciencia del derecho en cuanto no puede preocuparse ni por aquél, ni por éstos. La prescripción jurídica “debe” queda reducida a la comparación del hecho de que algunos tratan de llevar a otros y que por lo común los hombres omiten y cuando lo hacen son castigados.
           
6. ESTÁTICA JURÍDICA

En esta parte Kelsen toca temas diversos. Analiza, por ejemplo, el tema referente a la sanción tanto el derecho nacional como en el derecho internacional, la obligación jurídica, la idea de derecho subjetivo y las competencias.

Es importante señalar que en virtud de la coactividad del derecho, se pueden establecer sanciones. Estas sanciones pueden ser negativas o positivas. Es decir, de acuerdo al principio de retribución, un individuo, antes que castigado puede ser premiado. Por ejemplo, el reo que por buen comportamiento recibe una rebaja de la pena.

Las sanciones pueden darse en un nivel nacional, esto es como correspondiendo al ordenamiento jurídico interno de un determinado Estado, o puede igualmente tener como parámetros el derecho internacional, dependiendo de los tratados o leyes internacionales al cual el Estado soberanamente se haya sometido. Por ejemplo, la decisión del gobierno de Panamá de subsidiar los impuestos de exportación a los productos panameños en la Unión Europea implica la posibilidad de que el país sea sancionado por Organización Mundial de Comercio. En ambos casos, el concepto clave es el de ordenamiento.

Se entiende que un individuo se expone a una sanción (negativa) cuando ha contravenido el ordenamiento al cual debe ceñir su conducta. Lo mismo para los Estados.

En esta parte Kelsen analiza un tema realmente complejo, como lo es el concerniente al derecho subjetivo. Kelsen puntualiza un hecho interesante: en el ámbito jurídico se suele poner de primero a los derechos sobre las obligaciones (deberes); contrario a la moral, donde los deberes son primero. Siendo así, entonces hay que diferenciar entre derecho subjetivo, como aquel que un sujeto posee, del derecho objetivo, esto es como algo diferente del ordenamiento jurídico. Esto distinción como el propio autor señala no es sencilla.

Relacionado  con lo anterior, el autor, analiza otros temas. Por ejemplo: el derecho subjetivo como interés jurídicamente protegido o bien del derecho subjetivo como poder jurídico. Estos apuntan a la contradicción que surge de la dualidad entre subjetivo y objetivo, esto es ante la contraposición, entre los intereses  de un sujeto y la norma general objetiva.

Desde nuestra perspectiva, sin embargo, la parte más interesante de esta sección es aquella en la que Kelsen analiza en concepto de persona jurídica. La idea básica aquí es que “cuando se afirma que el orden jurídico otorga personalidad jurídica, sólo quiere decir que el orden jurídico convierte al comportamiento de un hombre en el contenido de obligaciones y derechos” (TPD: 198). Con ello, Kelsen pretende guardar distancia de los enfoques tradicionales en los que el sujeto es identificable con la persona; introduciendo problemas adicionales como el hecho de que las asociaciones, grupos, etc. también son sujetos de derecho.

7. CONCLUSIÓN

De lo leído en las cuatro partes de la obra de Kelsen, podemos resaltar:

  • La teoría pura del derecho pretende ser una teoría, no de un sistema en particular, sino del derecho en general. Esto por supuesto lleva a algunas interrogantes: ¿cuál es su impacto en la práctica misma del derecho, esto es en su producción?
  • La ciencia del derecho es una disciplina cuyo objeto de estudio es el derecho, esto es un conjunto de normas o reglas. Para plantearlo desde una perspectiva lógica: la ciencia del derecho pareciera relacionarse más bien con el ámbito metalingüístico: un conjunto de descripciones sobre un conjunto de normas.
  • Hay importantes relaciones entre el derecho y la moral. Ambos tienen que ver directamente con la conducta o el actuar de los hombres en sociedad, ambos podrían aspirar a los mismos fines: justicia, paz, orden; sin embargo, a diferencia de la moral, el derecho es coactivo, obliga, sanciona.
  •  En última instancia el destinatario de ese conjunto de normas es la propia persona o todas sus extensiones.

8. BIBLIOGRAFÍA

Kelsen, H. Teoría Pura del Derecho, segunda edición, traducción de Roberto J. Vernengo, Editorial Andrómeda, México, 1982.
Kelsen, H. Contribuciones a la Teoría Pura del Derecho, Distribuciones Fontamara, México, 1995.




[1] Kelsen: Teoría Pura del Derecho, segunda edición, traducción de Roberto J. Vernengo, Editorial Andrómeda, 1982, p. 15.
[2] Kelsen: Contribuciones a la Teoría Pura del Derecho, tercera edición,  traducción de María Isabel Azaretto, Distribuciones Fontamara, México, 1995, p. 16.
* En lo sucesivo usaremos la abreviatura TPD (Teoría Pura del Derecho) seguido del número de la página para evitar las referencias al pie de página.